تناولت الندوة السلوكيات لدى بعض الطلبة الجامعيين تتمثل في مبالغة الطالبة والطالب في التقليد والهوس بالموضة وربما لايتواصل الطالب الجامعي مع ذاته وزملائه بشكل إيجابي ولماذا التركيز على جانب التقليد أكثر من الجانب الإبداعي والاجتهادي.
وأشار إلى ان السوكيات التي يقوم بها الطلبة والتي بدورها تؤدي الى تراخي مستواهم التعليمي كالتغيب عن المحاضرات التي اصبحت جزءا من الثقافة الفرعية الطلابية مشيرا الى ان الطلاب يستخدمون مصطلحات جديده لها"التطنيش"عن المحاضرة وكانها ليست مخالفة في حين انهم عندما يقومون بمثل هذا السلوك لايستثمرون هذا الوقت في الاشياء التعليمية بل لاغراض اخرى كالتدخين في حرم الجامعة والتجمعات الطلابية التي يكثر فيها الضحك واللهو على حساب المحاضرات الامر الذي يؤدي الى تراجع مستواهم العلمي وتحصيلهم الفصلي وبالتالي معدلاتهم التراكمية.
واضاف ان دور الجامعة يتمثل في مثل هذه السلوكيات بتوجيه الطلبة والتواصل مع الاسرة والاهل لعمل قنوات لمتابعة الطلبة وارسال الملاحظات الى ذويهم حتى يتم اشراك الاسرة في عملية توجيههم بالشكل الصحيح.