دة طرق ومنها فقدان الأمان نتيجة غياب أحد الوالدين أو طلاقهما. تدنّي المستوى الاقتصادي، والبطالة، ونقص في الاحتياجات الماديّة و انعدام الشعور بالاستقرار نتيجة للخلافات العائليّة المستمرة.و استخدام العقاب الجسدي والقسوة كوسيلة في معاملة الأبناء. وتدنّي المستوى الثقافيّ للأسرة. و التمييز في المعاملة بين الأبناء. وهناك أسباب مجتمعية فالمجتمع هو الوسط المحيط بالمدرسة، وتتأثر المدرسة بما يجري في المجتمع من أحداث من خلال عدة عوامل منها عدم الشعور بالاطمئنان، والعدالة، والمساواة داخل المجتمع و. ثقافة المجتمع بما يترسّخ فيها من عادات وتقاليد وأفكار لا سيّما إن كان العنف فيها أمراً اعتياديّاً. وهناك عدد من العوامل التي تؤثر في نفسيّة الطفل، وتنعكس على شكل سلوكات عنيفة، ومن هذه العوامل وقت الفراغ وعدم وجود وسائل لتمضيته. 
هذا ما تناولته قافلة اليوم التي نفذتها إدارة القوافل تحت رعاية السيد الاستاذ الدكتور / عادل مبارك رئيس الجامعة وإشراف السيد الاستاذ الدكتور / عبد الرحمن قرمان نائب رئيس الجامعة والمشرف العام على القوافل من كلية الاقتصاد المنزلي إلى مدرسة ميت مسعود الابتدائية – شبين الكوم - منوفية
وشارك فيها : 
أ.د / خالد على شاهين وكيل كلية الاقتصاد المنزلي
.د/ مروة صلاح كلية الاقتصاد المنزلى
https://www.facebook.com/Kwful.MenoufiaUniversity/