اهداف الوحده الاولى :            اهداف الوحدة الثانية :

* التعرف على مفهوم اتخاذ القرارات .                                           * تحديد كيف توثر شخصية متخذ القرار وقيمه على عملية اتخاذ القرارات .

* الفرق بين صنع القرار واتخاذ القرار .                                           * معرفه دور العوامل التنظيمية فى اتخاذ القرارات

* الآلمام بخطوات اتخاذ القرارات وحل المشكلات .                          * معرفة كيف تؤثر بيئة او محيط اتخاذ القرار فى جوده القرار وعملية اتخاذه

* الفرق بين الظاهره ( العرض ) والمشكله .                                  * الالمام باثر العوامل الثقافية ودورها فى اتخاذ القرارات .

.الالمام بالاخطاء التى يجب تحاشيها عند اتخاذ القرار وحل المشكلات .

اهداف الوحدة الثالثة :              اهداف الوحدة الرابعة :

* الالمام باساليب تحديد وحل المشكلات .                                * التفرقة بين الانواع المختلفة للقرارت وطبيعة كل منها .

* قادرا على فهم وممارسة العصف الذهنى فى حل المشكلات  * الالمام بانماط اتخاذ القرارات وظروف استخدام كل منها .

* قادرا على تطبيق الاساليب المختلفة فى حل المشكلات .       * ادراك مزايا القرار الجماعى ومبرارات تفضيل القرار الجماعى على القرار الفردى

* التفكير فى حل المشكلات باكثر من طريقه .

اهداف الوحدة الخامسة :

* معرفة الفرق بين السلوك الاخلاقى والسلوك غير الاخلاقى فى المنظمات .

* مصادر السلوك الااخلاقى فى المنظمات .

* الاثار المترتبة على عدم اتباع السلوك الاخلاقى فى المنظمات .

*كيفية تحسين التزام المديرين باخلاقيات الاعمال .

* الجوانب الاخلاقية فى اتخاذ القرارات .

اهداف الوحدة السادسه:

* التعرف على استراتيجيات اتخاذ القرار المختلفة وظروف استخدام كل منها

*الالمام بالاستراتيجيات المناسبه لاتخاذ القرارات المبرمجة .

* الالمام بالاستراتيجيات المناسبه لاتخاذ القرارت غير المبرمجة .

* الالمام باستراتيجيات الاختيار بين البدائل المختلفة عند اتخاذ القرار .

الجوانب القانونية في الاعمال الجامعية

الاختبارات الالكترونية

إدارة الأزمات و الكوارث

التفكير الابداعى للقيادات

اهداف البرنامج التدريبى :-

الهدف العام :

يهدف هذا البرنامج الى تنمية جدارات الإدارة العصريه لشاغلى المناصب القيادية والإدارية بالجامعات بما يسهم فى ترشيد القرارات الإدارية تحقيقا لرسالة الجامعة .

الأهداف التفصيلية :

باجتياز هذا البرنامج يكون المتدرب قادرا على :

* يعرف الإدارة من  حيث وظائفها وخصائصها وسمات الجامعة كمنظمة اجتماعية ومتطلبات الإدارة الجامعية .

* يحدد الأهداف .

* يضع خطط عمل قابله للتنفيذ .

÷ يشخص المشكلات الإدارية ويتخذ القرارات اللازمة لمعالجتها .

* يصمم الإطار التنظيمى اللازم لتحقيق الأهداف .

* يتقن المهارات السلوكية .

* يتبنى مقومات المدير القائد .

* يضع معايير رقابية ويطبقها ويتخذ الإجراءات التصحيحية اللازمة .

* يقود قرق عمل بفعالية .

* يدرك التغيرات المؤسسية والمجتمعية ويدخل التغيير الإيجابى .

*يظهر اتجاهات ايجابية نحو الاخرين .

اهداف البرنامج التدريبى :

الهدف العام :

يهدف هذا البرنامج الى تنمية معارف ومهارات واتجاهات المشاركين فى مجال التخطيط الاستراتيجى .

الاهداف التفصيلية :

باجتياز هذا البرنامج يكون المتدرب قادرا على :

*يعرف ماهيه التخطيط الاستراتيجى .

* يشرح اهمية التخطيط الاستراتيجى للمؤسسات التعليمية .

* يصف مراحل التخطيط الاستراتيجى .

*يذكر عناصر الدراسة الذاتية للمؤسسة .

* يساهم فى اجراء التحليل الرباعى الاستراتيجى وتحليل جوانب القوه والضعف فى الكلية / المعهد .

* يذكر المستويات المختلفة للاستراتيجيات بالمؤسسة التعليمية .

* يساهم فى انشاء مصفوفة العوامل الاستراتجية الداخلية الخارجية .

* يساهم فى تحديد افضل استراتيجية للمؤسسة .

* يساهم فى صياغة الرؤية وصياغة الرسالة .

* يساهم فى وضع الغايات والاهداف والسياسات والانشطه المؤسسية .

*يضع اطار عام لخطه تنفيذيه للانشطة بالمؤسسه .

* يشارك فى تقييم الخطط التنفيذية .

الهدف العام للبرنامج 

يهدف هذا البرنامج الى تنمية معارف ومهارات واتجاهات المشاركين بشان اخلاقيات وسلوكيات المهنة فى العمل الجامعى .

الاهداف التفصيلية للبرنامج :

باجتياز هذا البرنامج يكون المتدرب قادرا على ان :

*يدرك ماهية اخلاقيات المهنة .

* يعرف مفهوم اخلاق مهنة التدريس الجامعى .

* يناقش المعايير التى تقوم عليها مهنة التدريس الجامعى .

* يفرق بين الركائز الاساسية لمهنة التدريس الجامعى .

* يعلل اسباب كون الجامعة مؤسسة اخلاقية .

* يطبق اخلاقيا المهنة فى العمل الجامعى .

* يظهر اتجاها ايجابيا نحو اخلاقيات مهنة التدريس .

* يدرك نطاق وابعاد مسؤلية الاستاذ الجامعى .

* يفرق بين المسؤليات الاخلاقية للأستاذ الجامعى فى التدريس , تقييم الطلاب وتنظيم الامتحانات , فى البحث والتاليف العلمى والاشراف على الرسائل ولجان التحكيم ,.قبول الهدايا والتبرعات ,النمو الخلقى لطلابهم , الانشطة الطلابية وخدمة الجامعة والمجتمع .

*يطبق المسؤليات الاخلاقية للاستاذ الجامعى .

* يظهر اتجاها ايجابيا نحو المسؤليات الاخلاقية للاستاذ الجامعى .\

* يناقش الاخطاء الشائعة بشان اخلاقيات المهنة .

* يدرك اهنية ميثاق الشرف الاخلاقى لمهنة التدريس الجامعى .

*يعدد اسباب اعداد الميثاق الاخلاقى .

* يصف عملية اعداد الميثاق الاخلاقى .

* يقوم باعداد ميثاق اخلاقى لكليته .

* يظهر اتجاها ايجابيا نحو ميثاق الشرف الاخلاقى لمهنة التدريس الجامعى .