| عنوان البحث | ملخص البحث |
| العوامل المؤثرة فى استخدام أدوات التعليم عبر شبكة الإنترنت وعلاقتها ببعض المتغيرات الشخصية لعضــو هيئـة التدريـس بكليـة التربيـة | الملخص
مقدمة
استخدام أدوات التعليم عبر شبكة الإنترنت فى التعليم الجامعى أمر ضروري لتحقيق تعلم فعال، بإعتبارها مكون أساسي من مكونات العملية التعليمية، وخاصة مع تزايد استخدام شبكة الإنترنت فى التعليم من بعد، ومع زيادة الحاجة إلى ترسيخ شكل |
| نمط القوائم فى الوسائل الفائقة وعلاقتها بتنمية بعض مهارات توظيف السبورة البيضاء التفاعلية لدى طلاب الدبلوم العام فى التربية . | الملخص
مقدمة :
إن بنية الوسائل الفائقة تتكون من ثلاث مكونات هى: العقد أو المحطات، والروابط الفائقة التى تربط بين هذه العقد، ووسائل الإبحار والتجول بين العقد ومنها القوائم، والفهارس، وجداول المحتوى، والخرائط، وخطوط الزمن، ومجموعات الصور، |
| أثر اختلاف واجهة تفاعل الكتاب الالكترونى على التحصيل المعرفى والأداء المهارى لدى دارسى ماجستير تقنيات التعليم واتجاهاتهم نحوه . | الملخص
مقدمة :
تخصص تكنولوجيا التعليم يعتبر أكثر التخصصات التربوية والتعليمية استفادة من التطورات الهائلة فى مجال تنامى المعرفة وتقنيات نشرها وتوزيعها، حيث اتجهت البحوث والدراسات إلى الاهتمام بالتكنولوجيا المتطورة للاتصال وتطبيقاتها، واس |
| أثر برنامج تدريبى توليفى أثناء الخدمة على تنمية الكفايات التدريسية لمعلمى العلوم للصم بالمرحلة المتوسطة . | الملخص
مقدمة :
تحتل قضية تدريب معلمى الصم وضعاف السمع أثناء الخدمة مكاناً بارزاً فى أولويات التطوير التربوى فى كثير من دول العالم المتقدمة، بهدف الإرتقاء بمستوى أدائهم، وضمان مواكبتهم للمستحدثات التربوية والتكنولوجية، وتزويدهم بالكفايات ا |
| العوامل المؤثرة فى استخدام أدوات التعليم عبر شبكة الإنترنت وعلاقتها ببعض المتغيرات الشخصية لعضو هيئة التدريس بكلية التربية . | الملخص
مقدمة :
استخدام أدوات التعليم عبر شبكة الإنترنت فى التعليم الجامعى أمر ضروري لتحقيق تعلم فعال، بإعتبارها مكون أساسي من مكونات العملية التعليمية، وخاصة مع تزايد استخدام شبكة الإنترنت فى التعليم من بعد، ومع زيادة الحاجة إلى ترسيخ شكل |
| العناصر الفعالة في تصميم وتطوير
محتوى بيئات التعلم القائم على الويب | أصبح الانترنت وسيط لإيصال وتسليم المحتوى التعليمي Content Deliveryعن بعد فى جميع المراحل، حيث تميز بالاقتصادية مع حرية الوقت ومكان التعلم، وهنا تظهر الحاجة للتصميم والتطوير التعليمى الفعال للمحتوى للأنواع المتعددة لبيئات التعلم القائمة على |
