التأهيل لشغل وظيفة (عميد كلية ،وكيل كلية ،رئيس قسم)

اهداف البرنامج التدريبى :-

الهدف العام :

يهدف هذا البرنامج الى تنمية جدارات الإدارة العصريه لشاغلى المناصب القيادية والإدارية بالجامعات بما يسهم فى ترشيد القرارات الإدارية تحقيقا لرسالة الجامعة .

الأهداف التفصيلية :

باجتياز هذا البرنامج يكون المتدرب قادرا على :

* يعرف الإدارة من  حيث وظائفها وخصائصها وسمات الجامعة كمنظمة اجتماعية ومتطلبات الإدارة الجامعية .

* يحدد الأهداف .

* يضع خطط عمل قابله للتنفيذ .

÷ يشخص المشكلات الإدارية ويتخذ القرارات اللازمة لمعالجتها .

* يصمم الإطار التنظيمى اللازم لتحقيق الأهداف .

* يتقن المهارات السلوكية .

* يتبنى مقومات المدير القائد .

* يضع معايير رقابية ويطبقها ويتخذ الإجراءات التصحيحية اللازمة .

* يقود قرق عمل بفعالية .

* يدرك التغيرات المؤسسية والمجتمعية ويدخل التغيير الإيجابى .

*يظهر اتجاهات ايجابية نحو الاخرين .

الاختبارات الالكترونية

الإرشاد الأكاديمى والدعم الطلابى فى مؤسسات التعليم العالى واستراتيجيات التعليم والتعلم

قواعد البيانات العالمية المستوى المتقدم

الهدف العام

تهدف هذه الجلسة إلى تعريف المشاركين ببنك المعرفة المصري وما يحتويه من مصادر المعلومات المتنوعة ، وإكسابهم المعارف والمهارات الأساسية للتعامل مع كل مصادر المعلومات المتاحة .

الأهداف التفصيلية

بنهاية هذه الجلسة يكون المتدرب قادرا على أن يعرف :

• ما هو اتحاد المكتبات الجامعية المصرية
• طرق البحث والاسترجاع من مقتنيات المكتبات الخاصة
• كيفية الأطلاع على الأبحاث والمخططات البحثية مجال الاهتمام
• كيفية الاستعارة الالكترونية من مقتنيات المكتبات
• طريقة طلب وثيقة معينة مجال الاهتمام
• طريقة التواصل مع مسئولي المكتبات والنظام

اهداف البرنامج التدريبي .

الهدف العام .

يهدف هذا البرنامج الى اكساب المشاركين معارف ومعلومات عن التكنولوجيا واستخداماتها فى التدريس كما يهدف الى اكسابهم مهارات واتجاهات ايجابية نحو استخدام التكنولوجيا وعروض البوربوينت فى العملية التدريسية .

الآهداف التفصيلية .

باجتياز هذا البرنامج يكون المتدرب قادرا على :

• يعرف التكنولوجيا ونواحى استخدامها فى التعليم .
• يشرح العوامل التى اثرت على تطور تكنولوجيا التعليم .
• يعدد مكونات مجال تكنولوجيا التعليم .
• ينشئ شرائح البوربوينت ذات جوده ويعرضها على الشاشه او يقوم بطباعتها .
• يظهر اتجاها ايجابيا نحو استخدام التكنولوجيا الحديثه فى التدريس .

الهدف العام

يهدف برناج إدارة الوقت والاجتماعات إلى إكساب المشاركين المعارف والمهارات الأساسية والاتجاهات الإيجابية اللازمة لتحقيق التوظيف والاستخدام الأمثل للوقت وإدارة الإجتماعات بفاعلية.

الأهداف التفصيلية

بأجتياز هذا البرنامج يكون المتدرب قادرا على :

• ينظم الوقت ويحسن استثماره
• يطبق أساليب وضع الأولويات عندما تكون كل المهام ذات أولوية عالية
• يطبق الأساليب السليمة لتفويض الصلاحيات كمدخل لإدارة فاعلة للوقت
• يمارس مهارات الاتصال الفعال مع المشاركين في الأجتماعات المختلفة
• يحلل ويناقش ويقيم أسباب الاجتماعات
• يدير الاجتماعات والمؤتمرات بفاعلية
• يظهر اتجاها ايجابيا تجاه أهمية الوقت وإدارته بفاعلية
• يظهر اتجاها ايجابيا تجاه إدارة الاجتماعات بفاعلية

الهدف العام

الهدف الرئيسي لبرنامج إدارة الفريق البحثي هو إكساب المشاركين المعارف والمهارات الأساسية والسلوكيات الإيجابية التي تمكنهم من إعداد وإدارة الفريق البحثي بكفاءه وفاعلية لضمان نجاح المشروع البحثي .

الأهداف التفصيلية

بعد الانتهاء من هذا البرنامج يكون المتدرب قادرا على أن :

• يعرف الإطار العام لمنظومة البحث العلمي
• يعرف أهم خصائص المشروعات البحثية
• الجدارات الأساسية لإعداد الفريق البحثي
• يكتسب الجدارات الأساسية لإدارة الفريق البحثي
• يتبنى اتجاها إيجابيا نحو تكوين وإدارة الفرق البحثية

الهدف العام للبرنامج

يهدف هذا البرنامج إلى إكساب المشاركين المعارف والمهارات والاتجاهات الإيجابية الخاصة بأخلاقيات البحث العلمي التي يجب أن يتحلى بها الباحث من أجل الارتقاء بالبحث العلمي

الأهداف التفصيلية للبرنامج

باجتياز هذا البرنامج التدريبي يكون المتدرب قادرا على أن :

• يعرف مفهوم البحث العلمي وأخلاقيات الباحث
• يطبق أخلاقيات البحث العلمي في جميع مراحله وفي مختلف أنواعه
• يحدد الأخطاء الشائعة بشأن عدم الالتزام بأخلاقيات البحث العلمي
• يميز أشكال الغش العلمي والأنتحال
• يعرف يضارب المصالح وحقوق التأليف والنشر
• يطبق أساسيات الملكية الفكرية
• يحلل المنافع والمخاطر المصاحبة للبحث
• يستخدم الموافقة المستنيرة في كافة أنواع البحث العلمي
• يحدد دور ومسئولية لجان المرجعة للأبحاث
• يظهر اتجاها إيجابيا نحو أخلاقيات البحث العلمي وضرورة تطبيقها في كافة أنواع البحوث