اهداف البرنامج التدريبى :

الهدف العام .

يهدف هذا البرنامج الى تطوير معارف ومهارات واتجاهات المشاركين بما يمكنهم من تقويم كافة نواتج التعلم لدى الطلاب طبقا لمعايير التقويم الجيد . والتحول من ثقافة الامتحانات التحريرية كاداه وحيده لقياس نواتج التعلم المعرفية الى ثقافة ادوات التقويم الشامله التى تقيس نواتج التعلم .

الاهداف التفصيلية .

باجتياز هذا البرنامج التدربيى يكون المتدرب قادرا على ان :

* يعرف مفهوم التقويم واهميته فى اصلاح منظومه التعليم .

* يعدد اهم اشكال اسئلة انتاج الاستجابه واختبار الاستجابه والفرق بينهما .

* يعرف التقويم المنظومى واهم مميزاته .

* يعدد مراحل اعداد الامتحان .

*يوضح دور كل نوع من انواع التقويم فى القياس والتشخيص والعلاج وتحقيق نواتج التعلم .

* يحدد الاتجاهات الحديثة فى التقويم .

* يصيغ اسئلة منظوميه وموضوعية بانواعها المختلفة .

* يصمم جدول مواصفات لورقه امتحانية .

* يقدر اهمية التقويم كمدخل لاصلاح منطومه التعليم والتعلم .

* يقدر اهمية الاعداد الجيد للاسئلة وتحقيق مواصفات الامتحان الجيد .

* يظهر اتجاها ايجابيا نحو استخدام الاتجاهات الجديثه فى التقويم حسب الحاجة .

الهدف العام

تهدف هذه الجلسة إلى تعريف المشاركين ببنك المعرفة المصري وما يحتويه من مصادر المعلومات المتنوعة ، وإكسابهم المعارف والمهارات الأساسية للتعامل مع كل مصادر المعلومات المتاحة .

الأهداف التفصيلية

بنهاية هذه الجلسة يكون المتدرب قادرا على أن يعرف :

• ما هو اتحاد المكتبات الجامعية المصرية
• طرق البحث والاسترجاع من مقتنيات المكتبات الخاصة
• كيفية الأطلاع على الأبحاث والمخططات البحثية مجال الاهتمام
• كيفية الاستعارة الالكترونية من مقتنيات المكتبات
• طريقة طلب وثيقة معينة مجال الاهتمام
• طريقة التواصل مع مسئولي المكتبات والنظام

إدارة الأزمات و الكوارث

الجوانب المالية في الاعمال الجامعية

الجوانب القانونية في الاعمال الجامعية

الإرشاد الأكاديمى والدعم الطلابى فى مؤسسات التعليم العالى واستراتيجيات التعليم والتعلم

تأهيل المعيدين

مهارات استخدام الخرائط الذهنية

نواتج التعلم وتوصيف البرامج والمقررات

الاختبارات الالكترونية