1. الإشراف الأكاديمي على البرنامج:

- متابعة تنفيذ الخطة الدراسية المعتمدة للمقررات الأساسية والاختيارية.

- التأكد من توافق محتوى المقررات مع نواتج التعلم والمعايير القومية لضمان جودة التعليم.

- تنسيق الجداول الدراسية وتحقيق التوازن بين المقررات النظرية والتطبيقية والتدريب الميداني.

2. إعداد ومتابعة الدراسة الذاتية والتقارير

• جمع البيانات والمستندات اللازمة لإعداد الدراسة الذاتية وملفات الاعتماد.
• إعداد تقارير التقييم الذاتي والمراجعة الدورية للبرنامج.

- متابعة تحديث مصفوفات مواءمة نواتج التعلم.

3. مواءمة البرنامج مع معايير الجودة

- ربط نواتج تعلم الطلاب بمعايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد (NARS).

- التأكد من شمول البرنامج لمجالات التربية الخاصة المختلفة.

- متابعة تطبيق استراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة.

4. التنسيق مع أعضاء هيئة التدريس

• متابعة توزيع العبء التدريسي وضمان عدم تكرار المحتوى.

- تنظيم ورش عمل ودورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس.

- تقديم الدعم الفني والاستشاري فيما يخص تصميم المقررات.

5. متابعة الطلاب والخريجين

- متابعة التقدم الأكاديمي والمهني للطلاب.

- إعداد تقارير دورية عن أداء الطلاب.

- جمع آراء الخريجين وأصحاب المصلحة وربطها بخطط التحسين.

6. الإشراف على التقويم والتقييم

- ضمان تنوع أدوات التقويم وعدالتها وشفافيتها.

- تحليل نتائج التقييم واستخدامها في تحسين المقررات.

7. إدارة الموارد التعليمية

- متابعة تجهيز القاعات والمعامل.

- دعم استخدام المكتبة الورقية والرقمية.

- ضمان توافر الموارد اللازمة للأنشطة الأكاديمية.

8. ضمان الجودة والتطوير المستمر

- تطبيق نظام ضمان الجودة الداخلي.

- اقتراح وتنفيذ خطط التحسين.

- متابعة تحقيق أهداف البرنامج ورسالة الكلية.

9. التواصل مع الجهات الخارجية

- تمثيل البرنامج في اللجان والمؤتمرات.

- التنسيق مع المدارس ومراكز التربية الخاصة للتدريب الميداني.

- متابعة احتياجات سوق العمل.