| عنوان البحث | ملخص البحث |
| تمكن طلاب الصف الاول الثانوي من المهارات الرياضية اللازمة لحل مسائل الفيزياء في المنهج المطور بالمملكة العربية السعودية | |
| الثقافية العلمية لدى طلاب المتفوقين وعلاقتهم باتجاهاتهم نحو مجال الرحلات العلمية | |
| برنامج مستقبلي في مناهج العلوم للطلبة الموهوبين والمتفوقين في مجتمعالمعرفة بدولة الامارات | |
| استراتيجية مخطط البيت الدائري علي تنمية مهارات عمليات العلم الأساسية في العلوم لطلبة المرحلة الاعدادية | |
| دور تدريس العلوم في تعديل سلوك الطلاب نحو التعامل مع البيئة وايجاد حلول لقضاياه | |
| ورقة عمل التخطيط المستقبلي لمناهج العلوم | |
| فاعلية استخدام المدخل المنظومي في تدريس وحده البئيةوالأنظمة البيئة في تنمية مهارات التفكير المنظومي والوعي بسبل ادارة مشكلات التلوث البيئ لدي طالبات الصف الثاني الثانوي بمديرية النادرة | |
| تقييم تحصيل تلاميذ الصفين الخامس والسادس الابتدائى بعد إعادة تنظيم السلم التعليمي واستطلاع رأى الميدان في النظام المعدل | |
| التربية السكانية منهج مقترح للتعليم العام والفني | |
| اسهام نماذج الأسئلة التي أعدت من قبل الوزارة في تغيير أداء معلم العلوم. | |
| دراسة واقع الوسائل التعليمية فى بعض محافظات الجمهورية وعلاقتها بالمناهج المطورة | |
| فهم الطلاب المعلمين لمعلومات التلوث البيئي المتضمنة في مناهج الكيمياء بالمرحلة الثانوية العامة | |
| دراسة تحليلية لمحتوى كتب الكيمياء في ضوء استراتيجية تطوير التعليم في مصر . | |
| تحليل لمحتوى كتاب العلوم للصف الثالث الإعدادي في ضوء أراء المعلمين. | |
| دراسة تحليلية لمناهج التعليم الابتدائي في الدول المتقدمة أمريكا، وانجلترا، وفرنسا، وألمانيا. المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية 1992م . تم عرضها فى المؤتمر الدولي لتطوير المناهج الدراسية بمرحلة التعلم الابتدائي مارس 1993م بحث قومي . | |
| Chemical Pollution and Environmental Education | |
| وعى طلاب مراحل التعليم العام في مصر بالتلوث الكيميائي والتربية البيئية، مجلة كلية التربية المنوفية 1994 م | |
| اكتساب طلاب المرحلة الثانوية لمفاهيم الطاقة النووية والنشاط الإشعاعي، مجلة كلية التربية المنوفية1994 م . | |
| .اتجاهات طلاب التعليم العام نحو الكوارث الطبيعية، جمعية المناهج وطرق التدريس 1995م. | |
| فعالية استراتيجية التنظيم المعرفي على التحصيل والاتجاهات نحو الكوارث الطبيعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية المنوفية 1997م . | |
| تأثير وحدة في كيمياء الهواء والبيئة على الاتجاهات والمعرفة الوظيفية والتحصيلية لمفاهيم التلوث الكيميائي لدى طلاب كليات الهندسة. جمعية المناهج وطرق التدريس 1998م . | |
| تأثير وحدة في كيمياء الهواء والبيئة على الاتجاهات والمعرفة الوظيفية والتحصيلية لمفاهيم التلوث الكيميائي لدى طلاب كليات الهندسة. جمعية المناهج وطرق التدريس 1998م . | |
| التربية الصحية ومناهج العلوم في مراحل التعليم العام في مصر. المؤتمر العلمي الدوري بالاشتراك مع الجمعية المصرية لجراحي المخ والأعصاب. يونيه 1999م . | |
| منهج مقترح في العلوم العامة لمرحلة التعليم الابتدائي في ضوء التسارع المعرفي ومتطلبات القرن الحادي والعشرين. الجمعية المصرية للتربية العلمية، المؤتمر العلمي الثالث مناهج العلوم للقرن الحادي والعشرين رؤية مستقبلية يوليو 1999م . | |
| الطفل الموهوب في المجتمع العربي بين الاكتشاف والرعاية في ضوء متطلبات القرن الحادي والعشرين. مؤتمر الطفل الموهوب استثمار للمستقبل نوفمبر 1999، الجمعية البحرينية لتنمية الطفولة، البحرين . | |
| الثقافة العلمية لدى الطلاب المتفوقين وعلاقتها باتجاهاتهم نحو مجال الرحلات العلمية. المؤتمر العلمي الرابع للتربية العلمية للجميع 31يوليو- أغسطس 2000الاسماعلية . | |
| تصور مقترح لمناهج العلوم للفائقين استثمار لمستقبل تربوي أفضل في العالم العربي. المؤتمر العلمي الثاني لرعاية الموهوبين والمتفوقين، عمان، الأردن، 31أكتوبر -2 نوفمبر 2000 . | |
| فعالية استخدام المدخل التكاملي في تدريس منهجي اللغة العربية والعلوم لتلاميذ المرحلة الإعدادية. الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة، 2001 . | |
| أثر استخدام إستراتيجية تدريسية قائمة على خرائط المفاهيم وحل المشكلات على تنمية الاتجاهات واستيعاب مفاهيم الطاقة النووية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة القراءة والمعرفة يناير 2002 . | |
| أثر استخدام الأنشطة العلمية فى العلوم لتنمية بعض عمليات العلم لتلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة العربية للموهبة والتفوق، المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين الأردن. أغسطس2002 | |
| فعالية إستراتيجية تدريسية قائمة على تجهيز ومعالجة المعلومات للمفاهيم العلمية لتنمية التفكير الابداعى في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة، العدد 50 سبتمبر 2002 . | |
| استخدام مدخل التدريس الإيضاحي في تدريس وحدة مقترحة في التربية البيئية على اكتساب المفاهيم والاتجاهات البيئية لطلاب التعليم الابتدائي بكليات التربية. مجلة التربية العلمية، العدد2، المجلد الخامس 2002 . | |
| رؤية مستقبلية لتنمية المفاهيم والتفكير واتخاذ القرار في مناهج العلوم للطلبة المتميزين في الوطن العربي، المؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة في الفترة أغسطس 26-30- 2006 جدة- السعودية . | |
| . ندوة في مجلة عالم الغد-مجلة الكترونية – النمسا. 2005، العولمة وتغير المناهج التربوية في العالم العربي- الواقع والتداعيات- المشاركة. | |
| برنامج مقترح لعلاج صعوبات التعلم في العلوم في مدرسة المستقبل.المؤتمر الدولي الثاني كلية التربية بورسعيد فبراير2009. | |
| مناهج العلوم في ضوء توجهات الاقتصاد المعرفي "رؤية مستقبلية" المؤتمر الدولي 8 /9 مايو 2012 / جامعة الاسراء ، الاردن. | |
| فاعلية استخدام المدخل المنظومي في تدريس وحدة "البيئة والانظمة البيئية" في تنمية مهارات التفكير المنظومي والوعي بسبل ادارة مشكلات التلوث البيئي لدي طالبات الصف الثاني الثانوي بمديرية النادرة .2013 | |
| ورقة عمل التخطيط المستقبلي لمناهج العلوم. المؤتمر الدولي للموهوبين والمتفوقين مايو 2014 قسم التربية الخاصة، جامعة الأمارات العربية المتحدة. | |
| دور تدريس العلوم في تعديل سلوك الطلاب نحو التعامل مع البيئة وايجاد حلول لقضاياه. مجلة البحوث البيئية والطاقة، جامعة المنوفية العدد الثاني 2014. | |
| استراتيجية مخطط البيت الدائري على تنمية مهارات عمليات العلم الاساسية في العلوم لطلبة المرحلة الاعدادية. مجلة القراءة والمعرفة، الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة عين شمس. | |
| تمكن طلبة الصف الاول الثانوي من المهارات الرياضية اللازمة لحل مسائل الفيزياء في المنهج المطور بالمملكة العربية السعودية مجلة التربية العلمية، المجلد السابع عشر، العدد الخامس. | |
| برنامج مستقبلي في مناهج العلوم للطلبة الموهوبين والمتفوقين في مجتمع المعرفة بدولة الامارات العربية. مجلة الطفولة العربية بالكويت العدد 75 يونية 2018. | |
| التجديدات والمؤشرات التربوية لمناهج العلوم في مجتمع المعرفة والتكنولوجيا الرقمية، 2020 | |
