يسعى البرنامج إلى تحقيق الأهداف الآتية:

- إعداد معلم تربية خاصة مؤهل أكاديميًا ومهنيًا يمتلك المعارف التربوية والنفسية المتخصصة اللازمة للتعامل مع فئات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في مرحلة الطفولة المبكرة وفقًا للمعايير القومية للجودة.

- تنمية الكفايات المهنية والتطبيقية للطلاب المعلمين بما يمكنهم من تخطيط وتنفيذ وتقويم البرامج التعليمية والتربوية المناسبة لقدرات واحتياجات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة باستخدام استراتيجيات تعليم حديثة.

- تعزيز القدرة على توظيف الاتجاهات التربوية المعاصرة والتكنولوجيا التعليمية في مجال التربية الخاصة بما يدعم تحسين نواتج التعلم وفاعلية العملية التعليمية.

- إعداد خريجين قادرين على العمل ضمن فرق متعددة التخصصات والتواصل الفعال مع الأسرة والمجتمع والمؤسسات ذات الصلة بمجال التربية الخاصة.

- دعم البحث العلمي التطبيقي في مجال التربية الخاصة والطفولة المبكرة وتشجيع الطلاب وأعضاء هيئة التدريس على إجراء بحوث تسهم في تطوير الممارسات التربوية وتحسين جودة الخدمات المقدمة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.

- تنمية الوعي بالقيم المهنية والأخلاقية والمسؤولية المجتمعية لدى الطلاب المعلمين بما يعزز الالتزام بأخلاقيات المهنة واحترام حقوق الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.

- المساهمة في خدمة المجتمع وتنمية البيئة من خلال تقديم برامج تدريبية واستشارية والمشاركة في المبادرات المجتمعية الهادفة إلى دعم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وأسرهم.

- تحقيق التطوير المستمر للبرنامج من خلال التقويم الدوري لمكوناته والاستفادة من آراء أصحاب المصلحة بما يضمن مواكبة المتغيرات الحديثة ومتطلبات سوق العمل.