أقيمت الدورة الثانية (بناء المفردة الاختبارية) بمركز القياس والتقويم  ضمن الدورات التدريبية التي تنفذها وحدة التدريب التابعة لمركز القياس والتقويم بالجامعة والتي تهدف الى تدريب أعضاء هيئة التدريس وتعريفهم بالمفاهيم العامة للقياس والتقويم وكيفية صياغة الأنواع المختلفة للمفردات الاختبارية لتقييم الطلاب. تناولت فى اليوم الاول الموافق الاربعاء  (٢٢/ ١١ ٢٠٢٣ ) بواقع ٤ ساعات لكل وقد قام بالتسجيل للدورة 21 عضوا. هذا وقد افتتحت الدورة أ.د/ رانيا ياسين  مدير وحدة بنوك الاسئلة  بمركز القياس والتقويم بالجامعة موضحة أهمية القياس والتقويم والذى يهدف إلى نشر ثقافة التحول الرقمي لنظم القياس والتقويم كوسيلة لتحسين مخرجات العملية التعليمية وتطوير نظم الاختبارات النظرية والعملية والشفهية ضماناً لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة،  لضمان العدالة والشفافية في عملية القياس والتقويم بالجامعة، إنشاء وتفعيل بنوك الأسئلة وتحقيق النسبة المعيارية الخاصة بتعميم وتطبيق بنوك الأسئلة وتطوير واستحداث نُظم وأساليب الاختبارات التحريرية والعملية والشفهية والتطبيقية وفقاً للنظم الحديثة للقياس والتقويم.
وتم توضيح كيفية صياغة أنواع مختلفة للمفردة الاختبارية فى ضوء نواتج التعلم المستهدفة، مميزات وعيوب الأنواع المختلفة للمفردة الاختبارية، مميزات وعيوب أسئلة الاختيار من متعدد ، تجنب الأخطاء الفنية في كتابة أسئلة الاختيار من متعدد، تحديد وتصحيح الأخطاء