معايير اختيار الكتاب الدراسى الجامعى

إنطلاقا من أهمية الكتاب الجامعي كأحد أهم الركائز للعملية التعليمية، و حرصا مننا على  الرقي للأجود وإنتقاء النوعية الأفضل ،فقد إرتأينا آملين ان يكون إختياركم للكتاب الجامعي ملبيا لقدر جيد من هذه العناصر وذلك مع إدراكنا لخصوصية بعض البرامج:

أولا. محتوى الكتاب :

1. لغة الكتاب واضحة وسهلة وأسلوب عرض الموضوعات شيق .
2. مراعاة المستوى اللغوي للطلاب .
3. مراعاة الترابط ، و التسلسل والتماسك في مادة الكتاب ، وتكاملها مع المواد الدراسية الاخرى .
4. مراعاة الإلتزام بلغة المادة ( إنجليزية).
5. مواضيع الكتاب مرتبة ترتيبا منطقيا .
6. شمولية موضوعات الكتاب لمفردات البرنامج .
7. طريقة العرض في الكتاب تتيح الفرصة لإدراج أكثر من وجهة نظر في الموضوع الواحد .
8.  وضوح العلاقة بين محتوى الكتاب وأهداف المادة المتوخاة .
9. مواكبة الكتاب للحداثة العلمية في إعداده  و تطويره.
10. ملاءمة مادة الكتاب لمستوى  الطلاب الدراسي و المستوى الجامعي .
11. اشتمال الكتاب على مخططات  ورسوم توضيحية و خرائط و إحصاءات و ما شابه ذلك من وسائل تساعد على تسهيل عميلة التعلم وتقويتها .
12. عرض مادته بطريقة تنمي التفكير والقدرة على حل المشكلات .
13. مراعاة الوضوح في عرض المادة مع الشرح و التفسير و الأمثلة التوضيحية اللازمة
14. اشتمال مادة الكتاب  على اشارات إلى مصادر اخرى للمعرفة و القراءات الاضافية على نحو يشجع الطلاب على الرجوع اليها .

ثانيا . تنظيم الكتاب و إخراجه :  

1. أن يكون  الكتاب جيد من حيث  الإاخراج  و جودة الطباعة و الورق و التجليد .
2. بروز العناوين الرئيسية و الفرعية ووضوح الرسوم و الصور و غيرها من محتويات الكتاب .
3. الطباعة واضحة و سليمة .
4. اشتمال الكتاب على  انشطة و تمارين عملية  في نهاية كل فصل .
5. اشتماله على فقرات المصادر الاصلية .
6. اشتماله على مقدمة واضحة و قائمة محتويات و قوائم بالمصطلحات غير المالوفة والتواريخ و اسماء الاعلام و الخرائط و الرسوم و الجداول الاحصائية و المدن الرئيسية  ان وجد .

ملاحظة :

يلزم أن يقوم مجلس القسم فصليا بإعتماد الكتب الدراسية الجامعية المختلفة ضمن محاضره الرسمية و إرسال نسخة لوحدة الجودة